Educação Infantil
Segundo a Lei nº 9.394/96 LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Art. 29, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).
A Escola de Educação Infantil Simonne Debouck, atende crianças de 03 a 05 anos de idade. É comunitária, conveniada com a Secretaria Municipal de Educação (SMED), parceria firmada através do temo de colaboração 118/2019, numa ação conjunta entre a Secretaria e o Ceifar que atende a modalidade creche apenas o Grupo 3 e pré-escola com os Grupos 4 e Grupos 5, tendo como objetivo proporcionar condições adequadas para o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças na fase inicial da vida.
Estamos sempre revendo as propostas pedagógicas utilizadas na primeira etapa da educação básica, respeitando cada etapa do desenvolvimento da criança, o cuidar e o educar caminham sempre juntos, são indissociáveis. O saber lúdico é necessário para que os eixos estruturantes (interações e brincadeiras) estejam presentes na prática das professoras/es.
A escola, organiza o seu ensino observando as regras estabelecidas no Regimento Escolar, Projeto Político Pedagógico e os descritos na Base Nacional Comum Curricular que são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
PRINCIPAIS AÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL CEIFAR 2021
Em 2021, foram matriculadas e estão sendo atendidas 193 crianças, divididas entre as turmas do Grupo 3, Grupo 4 A e B e Grupo 5 nos turnos matutinos e vespertinos. Cada turma é acompanhada por uma pedagoga e uma ADI (Auxiliar do desenvolvimento Infantil).
Em 2021, as aulas seguem de forma remota. Com entrega de atividades xerocadas de segunda a quarta pela tarde. As educadoras acompanham as famílias e educandos, por meio do grupo do WhatsApp, enviando vídeos, jogos, desafios e link do YouTube referentes aos assuntos do dia.
Como sempre o Ceifar tem buscado garantir os direitos de aprendizagem de todas as crianças atendidas, procurando sempre parcerias com os familiares, atendendo sempre que possível, em suas necessidades, mantendo o diálogo, a troca de informações e conhecimentos. Dessa forma, pretende-se estreitar a relação entre escola e família.
ATIVIDADES DESENVOVIDAS
O ano letivo de 2022, com as aulas presenciais para a Educação Infantil iniciou no dia 06 a 13/02/23
ATIVIDADES DESENVOVIDAS
O ano letivo de 2022, com as aulas presenciais para a Educação Infantil iniciou no dia 07/02/22.
Ano letivo de 2022, com as aulas presenciais para a Educação Infantil
CeifarEntendo que solidariedade é enxergar no próximo as lágrimas nunca choradas e as angústias nunca verbalizadas. Augusto Cury | CeifarEstá se sentindo vazio? Preencha esse espaço com solidariedade. Saia desse buraco. Há muita gente precisando de você. Gabriel Chalita | Ceifar“Solidários, seremos união. Separados uns dos outros seremos pontos de vista. Juntos, alcançaremos a realização de nossos propósitos.” Bezerra de Menezes |
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CeifarDilatai a fraternidade cristã, e chegareis das afeições individuais às solidariedades coletivas, da família à nação, da nação à humanidade. Rui Barbosa | CeifarA solidariedade é contagiosa. Contagie e se deixe contagiar... Carlos Henrique Cadinha | CeifarO desafio das religiões é ensinar que joelhos orantes precisam ser desdobrados em braços solidários. A síntese é o caminho mais seguro. Padre Fábio de Melo |
Centro de Integração FamiliarA solidariedade traz felicidade para quem a pratica e para quem recebe. Marianna Moreno | CeifarEu sei que o meu trabalho é uma gota no oceano, mas sem ele o oceano seria menor. Madre Teresa de Calcutá | CeifarFelizes são aqueles que não esperam favor ao praticarem atos de solidariedade. |
CeifarO preconceito afasta e a solidariedade aproxima as pessoas. | CeifarSer solidário é fazer o bem sem esperar que os holofotes apareçam. Marianna Moreno | CeifarA solidariedade é uma demonstração de amor e bondade. |